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第二期项目简报(元旦特刊)
2011-12-31
全国继教网祝全体参训老师们新年快乐
2011-12-29
第一期项目简报
2011-12-15
平台学习快速操作指南
2011-12-01
首次登陆平台的学员请注意
2011-12-01
温馨提示
2011-12-01
实施方案
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为引导学员积极参与培训学习与研讨交流,保障培训质量和效果,乐东县中小学教师远程培训拟采取过程性考核和总结性考核相结合的方法,对学员的培训进行全面、系统的考评。
(特别说明)
进度安排
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树立远大的目标
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2012-03-15
如何从课堂的随机生成反思教案的预设
符雄
2012-03-15
信息技术评课稿
邢蕾香
2012-03-08
又是幸福,又是收获!
刘思惠
2012-02-22
研修学习启程了
孙昌钰
2011-12-10
小学数学课听课心得体会
刘慧华
2011-12-29
《突出整体,明确目标,提升“数与代数”教学的有效性》...
邢孔逸
2011-12-27
5.1.1<<相交线>>的教学反思
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2012-01-17
研修学习启程了
孙昌钰
2011-12-10
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2011-12-15
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2011-12-12
认知进取
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2012-01-05
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2012-03-09
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2011-12-08
拨 云 见 日
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2012-01-10
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黄菁
2012-01-30
收获
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2012-02-07
日记
张林洪
2012-02-07
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2012-03-14
培训学习总结
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新课程理念下班主任角色的转变
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学习总结
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项目公告
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培训感言
通过几天的网上学习,这几天是我最快乐,最充实的日子。随着研修的脚步,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象。通过学习,解决我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在各个方面有更大幅度的提升。虽然,每天的工作都很忙,也很辛苦。但是一打开网页,聆听到各位专家的观点,顿时又来了精神。这是一个难得的学习机会,哪怕是苦点、累点,那也是值得的。 。-----黄垂勤 ================================= 学习远程培训已经开始了,在这个学习过程中我收获很大,这些新理念,新教法等许多有教学价值的东西。真心的希望自己能够一直学习下去。培训是一次难得的学习机会,我倍加珍惜这次学习机会,努力完成各项学习任务、认真学习研讨,认真观看每个学习的专题视频讲座,并认真做好每次学习的记录、每个专题的重要内容,虽然每个专题耗去不少的时间,但我觉得自己也学到了不少的知识和教学方法,我利用好这次学习机会,不断提高自己教育教学水平。 -----陈育 ================================= 信息高速地发展,教师需要不断全面提高自己,我们需要“活到老,学到老。”这次研修如同春雨,我紧紧把握这次研修的机会,认真学习,学习同行的优点,弥补自身的不足,努力提高自己的教育教学能力。-----陈泽通 ================================= 远程集中研修已度过一个春秋寒暑,现在又迎来了一个新的起点。回首远程集中研修的路上,有着我对教育的炽热情怀,有着我对新理念的渴求,对教学问题的重新认识。 通过本次研修学习,我真正地认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与, 就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。 远程培训是一次充实而又快乐的阳光之旅。我要借此难得的“学习机会”,认真观看专家精彩的讲座,与专家和全国的学员虽“远在千里”, 却“近在咫尺”地交流,切磋。 我要充分利用好远程网络研修平台,继续用好网络研修资源,不断提高自己的教研能力,提高业务水平。 -----关书萍 =================================
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调查问卷
教学设计与反思
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项目简报
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点击数
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第四期项目简报
教务管理专员
2012-02-08
85
0
第三期项目简报
教务管理专员
2011-12-31
86
0
第二期项目简报(元旦特刊)
教务管理专员
2011-12-31
56
0
第一期项目简报
教务管理专员
2011-12-15
101
0
班级学习简报
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发布者
发布时间
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评论数
初中数学一班班级学习简报第2期
林铁彬
2012-02-21
42
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初中数学一班班级学习简报第1期
林铁彬
2012-02-21
25
0
初中英语一班班级学习简报第五期
辅导教师3
2012-02-18
47
0
初中英语一班班级学习简报第四期
辅导教师3
2012-02-17
35
0
初中英语一班班级学习简报第三期
辅导教师3
2012-02-17
21
0
初中英语一班班级学习简报第二期
辅导教师3
2012-02-17
26
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wuti
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发帖/回帖/精华
学习力
小学数学第一学段  
30
130 / 41 / 13
34 / 2 / 3
29 / 8 / 2
120 / 14 / 4
700 / 757 / 0
61.17
小学音美体英语信息技术  
24
98 / 48 / 29
33 / 22 / 12
23 / 10 / 8
91 / 22 / 25
508 / 530 / 0
57.71
小学语文第二学段  
29
120 / 21 / 17
35 / 10 / 16
29 / 12 / 18
116 / 9 / 58
596 / 684 / 0
56.28
小学语文第三学段  
24
98 / 18 / 35
23 / 0 / 14
23 / 0 / 4
92 / 2 / 15
508 / 584 / 0
56.17
小学语文第一学段  
32
135 / 8 / 30
34 / 7 / 6
32 / 5 / 5
128 / 2 / 6
674 / 751 / 0
55.50
小学数学第二学段  
33
174 / 8 / 0
36 / 0 / 2
32 / 1 / 6
144 / 6 / 2
702 / 718 / 0
55.18
初中语文  
50
256 / 32 / 26
68 / 10 / 8
50 / 14 / 1
200 / 17 / 16
900 / 1029 / 0
51.52
初中物化生信息技术  
64
321 / 28 / 1
88 / 10 / 3
41 / 3 / 0
266 / 10 / 4
1124 / 1165 / 0
47.75
初中政史地音体美  
70
273 / 77 / 9
94 / 29 / 2
61 / 10 / 3
275 / 30 / 6
1189 / 1232 / 0
46.71
初中英语  
47
190 / 53 / 0
50 / 22 / 0
44 / 32 / 5
231 / 42 / 31
712 / 807 / 0
46.45
初中数学  
44
219 / 41 / 14
60 / 13 / 4
28 / 0 / 4
207 / 11 / 8
648 / 721 / 0
44.27
培训信息统计(按地市)
地市
学员
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学习力
乐东县
447
2014 / 375 / 174
555 / 125 / 70
392 / 95 / 56
1870 / 165 / 175
8261 / 8978 / 0
51.07
研修日志:
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2014
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教学设计与反思:
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简报:
发布数
23
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班级数:
11
辅导教师数:
11
班主任数:
0
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447